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6月15日，成都高新区芳草小学在南区一楼会议室开展了教育数字化转型专项课题研讨会，本次研讨活动邀请到了成都市教科院教育大数据与监测评估研究所陕昌群副所长。在专家指导下，进一步提炼新时代下技术赋能的课堂教学模式及案例。
首先，信息中心邵岚副主任进行芳草小学教育数字化转型专项课题开题材料汇报，邵主任就问题提出和核心概念界定、研究综述和本课题研究意义、研究内容和方法几方面进行介绍。接着，谌蓉老师就技术赋能“适性·芬芳”小学高段语文古诗词教学模式进行了讲解。张颖老师融入《浣溪沙》案例进行芳草小学融合创新应用教学案例的汇报。
陕昌群副所长针对课题开题材料和模式提炼材料依次进行了细致指导。她指出，在课题研究上可以从四个方面进行思考：一是明确基于数字素养研究的具体对象，二是提升数字素养的路径和策略，三是数字素养提升的表现形式，四是数字化研修的具体内容。关于提炼表和课例的呈现，她建议使用模式结构图，这种方式更加的直观明了，具体的实例呈现与信息化充分融合能作为教学模式设计的表现亮点。
最后，刘丽主任进行了活动总结。此次研讨活动为研修小组的老师进行下一步研究指明了道路，也是学校深化教研培一体化研究的扎实践行。专家的指导让课题组老师们对课题和模式的提炼有了更清晰的思考，课题组将继续开展新型教学模式的研究探索，在数字化赋能的道路上迈出坚实的一步。（彭鲁湘 通讯员 谌蓉）
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