新华社沈阳8月9日电 题：铸魂育人为打赢——记“最美新时代革命军人”赵丽
张大鹏、蒋铭鑫、高玉娇
(资料图)
在基层部队摸爬滚打的19年里，赵丽既当过女兵连队的指导员，也当过都是男兵的教导队教导员；既管过资历深的老兵，也带过高学历的新兵。
只要是她带过的兵，都“十分信任她”，都“愿意跟着她好好干”。
“带兵就是带心。身心皆在兵中，才能赢得兵心。”这个刚担任战略支援部队某信息通信团政治工作处副主任的女少校，这样向记者诠释她的带兵之道。
军校毕业那年，赵丽被分到一个男兵连队任排长。报到当天，老兵断言这个新来的女军官“在这儿肯定待不长”。
面对比自己兵龄长、资历深的老兵，赵丽意识到，化解“信任危机”的关键在于用行动，而不是“官”的身份。
扫雪、帮厨、执勤……看似娇弱的赵丽什么活儿都带头干抢着干，很快让老兵们服气。
3年后，赵丽被提拔为长话连指导员，来到一个女兵扎堆的连队。女兵心思细腻敏感，内心的想法不轻易表达。
为了掌握她们的思想动态，赵丽想到一个妙招，在图书室为每人设置一个带锁小信箱，鼓励她们把心事难事或意见建议写成纸条投入信箱。
“想参加优秀士兵保送入学，但又苦恼于自己不够突出”“最近业务考核成绩不好，心情很低落”……慢慢地，女兵们喜欢上通过小信箱来倾诉心事，对赵丽也产生了信任感。赵丽及时掌握她们的想法，更加有针对性地帮助她们成长成才。
2018年，赵丽告别长话连，前往团教导队担任教导员，承担为部队培养报务专业岗位人才的新使命。
面对大多是思想活跃的“95后”“00后”报务专业学兵，赵丽说：“报务专业学习是一个漫长而枯燥的过程，学兵出现思想波动时，需要对他们多些耐心。”
列兵李螯在业务考核中总是“吊车尾”，还自暴自弃给自己贴上“聋哑报务员”的标签。
赵丽了解情况后，隔三岔五找他谈心谈话，每周了解他的训练成绩和心得，引导他反思总结学习方法，帮他巩固专业学习的成果。
几个月后，李螯在测试中得了满分。他感激地对赵丽说：“是你的耐心指导，让我找到动力、重拾信心。”
后来，赵丽成了学兵们口中的“丽姐”，办公室成了“心理咨询室”，无论是遇到工作问题还是家庭矛盾，他们都愿意找上门来唠一唠……
“她始终用欣赏的眼光看待我们，在乎每个人的感受，让我们感受到部队里不止有训练、不止有苦，还是一个温暖人心的地方。”一级军士长姚广东感慨道。
政治工作是我军的生命线。作为基层部队的一名政工干部，这些年来，赵丽凭借扎实的理论功底，积极探索思想政治教育方法路子，引领官兵坚定理想信念，聚力强军打赢，被战略支援部队评为“优秀政治教员”，荣立二等功1次。
一次，看到食堂里张贴着一张双手捧碗的海报，赵丽便问大家想到了什么。
“节约粮食！”战士们回答。
“你们说得对，除此之外，我还想到了党的二十大报告中的那句‘确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中’……”赵丽说。
“她总能三言两语讲透大道理。”列兵陆小龙说。
赵丽却说：“对于施教者而言，‘教’相对容易，给大家讲清楚一个理论观点不是什么难事；但要达到‘育’的效果，在官兵脑海里真正打下烙印，需要下一番功夫。”
“知行合一”，是她写在笔记本扉页上的四个大字。在赵丽看来，抓好思想教育，关键是要贴近官兵、贴近现实，“特别是和‘网生代’的年轻战士打交道，只有跟上时代的步伐，才能做好他们的思想教育工作”。
为了消除“代沟”，赵丽每天都会抽时间刷刷短视频、浏览微信公众号，并提出“网络众筹、零存整取”的理念，让思想政治教育授课方式灵活多变——
针对官兵不同需求，区分理论思想、时事热点、历史经典等类别，广泛收集优质网络资源，系统整理碎片信息，定期“投喂”青年学兵；
在班排宿舍设置“理论打卡驿站”，摆放上精心制作的理论学习“口袋书”，以短平快活的方式，延长官兵理论学习的时间、培养官兵自主学习的习惯……
党的二十大胜利召开后，赵丽凭借扎实的理论功底、平实的讲述风格、真实的情感表达，入选理论宣讲团赴基层单位理论宣讲。
长白山上的界碑旁、零下40多摄氏度的边防哨所、乌海沙漠里的通信线路旁，处处留下了赵丽的足迹。
伴随着国防和军队改革，信息通信部队的备战保通要求更高，当好新时代党的传令兵的考验更为迫切。
天线架设得能不能再快一点？操作流程能不能再简化些？……炎炎夏日，为了编出一本通俗简易的某新型野战通信方舱教学手册，赵丽带领教员在演训场上一干就是一天；隆冬时节，为提升作战应急拉动能力，她和战友们每人负重50斤装具徒步野外拉练三天两夜；牵头研发“训练成绩分析系统”，用大数据提升训练考评的效率……
“我们是‘千里眼’‘顺风耳’，要随时随地保证军令上通下达。”赵丽说。
铸魂育人强信念，聚力强军谋打赢。这些年来，赵丽带过的兵有1200多名，其中100余人立功受奖，他们宛若一颗颗火种撒向通信保障一线战位，成长为一个个“党的忠诚可靠传令兵”。
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